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品科網(wǎng)上閱卷靠實(shí)力“C位出道”
1．品科網(wǎng)上閱卷改變了傳統(tǒng)的考務(wù)管理方式，采取了題卡分離的方式和客觀題、主觀題統(tǒng)一答卷的形式，簡化了答卷回收、存放、裝訂等環(huán)節(jié)，提高考務(wù)工作的效率，掃描儀掃描進(jìn)電腦之后由閱卷系統(tǒng)進(jìn)行處理，屏蔽任何與考生相關(guān)信息，更有利于答卷的安全保密，提高了工作效率。
2．品科網(wǎng)上閱卷應(yīng)用實(shí)時(shí)有效的誤差控制機(jī)制，可以實(shí)時(shí)進(jìn)行誤差控制，在多評機(jī)制下每份試卷*少經(jīng)過兩位老師評閱，當(dāng)兩位老師打分小于允許誤差分?jǐn)?shù)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)取其平均分，當(dāng)兩位老師打分超過設(shè)定允許分?jǐn)?shù)誤差時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)將此份試卷隨機(jī)發(fā)送給第3位老師，第3位老師打分和前邊某1位老師打分在允許分差之內(nèi)則取其二人平均分，當(dāng)3位老師打分兩兩超過允許分差時(shí)，此份試卷則提交由學(xué)科組長處理，由此*大限度地實(shí)現(xiàn)了閱卷公平、公正、準(zhǔn)確的控制目標(biāo)。
3．網(wǎng)上閱卷將傳統(tǒng)的手工方式變?yōu)榭茖W(xué)的雙評機(jī)制、四級三評機(jī)制，能夠控制教師打分更客觀，讓學(xué)生得到的分?jǐn)?shù)更公平，保證了評卷的公平公正，提高閱卷質(zhì)量，這是傳統(tǒng)手工閱卷無法實(shí)現(xiàn)的。
4．閱卷全過程采用計(jì)算機(jī)管理，減少了傳統(tǒng)閱卷方式的人工登分、統(tǒng)分、核分、合分等諸多手工環(huán)節(jié)，極大地提高了閱卷工作的效率、準(zhǔn)確性，同時(shí)也完成了手工計(jì)算成績時(shí)不可能完成的試題分析、三分四率、區(qū)分度等等。
5．有完善的試評機(jī)制，網(wǎng)上閱卷再閱卷之前可以讓老師們抽取部分試卷進(jìn)行試評，試評的目的有二：一、閱同一題目的老師們互相之間統(tǒng)一給分標(biāo)準(zhǔn)，二、讓閱卷教師熟悉電腦閱卷給分操作，不*于因操作失誤給分失誤。
6. 有完善的閱卷質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，在評卷過程可以及時(shí)有效地監(jiān)控教師的閱卷質(zhì)量和閱卷進(jìn)度、閱卷速度等，直觀地了解每一位閱卷教師、每一個(gè)閱卷小組的閱卷情況，尤其是給分標(biāo)準(zhǔn)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正偏差，及時(shí)把握更準(zhǔn)確的給分標(biāo)準(zhǔn)，從而保證閱卷教師掌握標(biāo)準(zhǔn)的一致性，確保對閱卷質(zhì)量的管理力度。
7．網(wǎng)上閱卷考生的各種答題信息和閱卷信息全部詳細(xì)存儲在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，有利于對學(xué)生生涯形成大數(shù)據(jù)分析，有利于進(jìn)一步提高教學(xué)、閱卷工作的科學(xué)化管理水平。
